Descripción
Este taller ofrece a docentes y facilitadores una introducción práctica al uso ético y estratégico de la inteligencia artificial (IA) en la planificación didáctica y el diseño de clases. A lo largo de las sesiones, los participantes aprenderán a formular objetivos de aprendizaje claros, seleccionar de manera responsable materiales generados con IA y estructurar sesiones más dinámicas, pertinentes y centradas en el estudiante.
La propuesta responde a la expansión de la IA en el ámbito educativo, donde los docentes enfrentan el desafío de actualizar sus metodologías para mantener la relevancia pedagógica y ética en contextos híbridos y digitales.
En coherencia con la filosofía educativa de la Universidad de Montemorelos, el taller promueve una visión crítica, ética y equilibrada de la tecnología. Desde una fe práctica, invita a los educadores a discernir con sabiduría entre las herramientas y productos que fortalecen el aprendizaje y aquellos que pueden distorsionarlo, manteniendo como eje los valores de veracidad, servicio y responsabilidad.
